第一章 第一課ppt課件2022-2023學年高中新版日語第一冊.pptx

1、第一章第一章目錄目錄新出単語新出単語0202文法文法0303本文本文0404基礎固基礎固0505復習復習01 01 01復習（復習）五十音圖復習五十音圖復習請同學又快又準地讀出以下假名！請同學又快又準地讀出以下假名！(標紅假名要特別注意標紅假名要特別注意)02 02新出単語（單詞）仮名仮名 書方書方種類種類意味意味田中田中名詞名詞田中田中王王名詞名詞王王金金名詞名詞金金小野小野名詞名詞小野小野山本山本名詞名詞山本山本名詞名詞阿郎阿郎名詞名詞瑪麗瑪麗生詞表生詞表1:1:姓氏姓氏人名人名中中日排行前三的姓氏日排行前三的姓氏佐藤鈴木高橋仮名仮名 書方書方種類種類意味意味中國中國名詞名詞中國中國名詞名

2、詞泰國泰國名詞名詞德國德國日本日本名詞名詞日本日本韓國名詞名詞韓國韓國生詞表生詞表2:2:國家國家仮名仮名 書方書方種類種類意味意味日本人名詞名詞日本人日本人韓國人名詞名詞韓國人韓國人日本語名詞名詞日語日語英語名詞名詞英語英語生詞表生詞表3:XX3:XX國人國人XXXX國語國語01020304中國人中國人人人美國人美國人人人泰國人人人國國名名人人x xx x國人國人德國人01020304中國語中國語泰語語語日本語國國名名語語x xx x國語國語韓國語仮名仮名 書方書方種類種類意味意味學生學生名詞名詞學生學生先生先生名詞名詞老師老師女女名詞名詞女，女的女，女的男男名詞名詞男，男的男，男的方方名詞

3、名詞位（人）的敬位（人）的敬稱稱生詞表生詞表4:4:其他名詞其他名詞仮名仮名 書方書方種類種類意味意味機機名詞桌子桌子本本名詞書書東京大東京大學學名詞東京大學東京大學生生詞表詞表4:4:其他名詞其他名詞 東東 京京 大大 學學 東東京大學，簡稱東大，本部位于日本東京都文京區。是一所世界級著名研究型綜合國立大學，作為日本最高學術殿堂和七所舊帝國大學之首，在全球都享有極高的聲譽。安田講堂安田講堂赤門仮名仮名 書方書方種類種類意味意味私私代詞我我代詞你你誰誰代詞誰誰代詞哪位，哪位，的尊稱的尊稱生詞表生詞表6:6:代詞代詞連體詞連體詞仮名仮名種類種類意味意味代名詞代名詞這這個個代名詞代名詞那個那個連體

4、詞連體詞這這，這這個個連體詞連體詞那，那個那，那個連體詞連體詞那，那個那，那個生詞表生詞表7:7:代詞代詞連體詞連體詞標題文本預設標題文本預設系：系：指的是離說話人比較近的東西；：指的是離說話人比較遠的東西；：指的是離說話人和聽話人都比較遠的東西。標題文本預設標題文本預設1 1、“”是指示代詞，用來是指示代詞，用來指指代物代物。譯為譯為“這是那是這是那是”。例例：本本。這是書。這是書。田中田中本本。那是田中先生的書。那是田中先生的書。那是筆記本那是筆記本。標題文本預設標題文本預設2 2、“”是修飾是修飾名詞名詞的連體詞。的連體詞。譯為譯為“這個那個這個那個”。例：例：方方王王先生先生。這位是王

5、老師。這位是王老師。人人小野小野。那個那個人是小野人是小野先生。先生。本本田中田中。這本這本書是田中的。書是田中的。仮名仮名 書方書方種類種類意味意味人人接尾人人接尾接在人名等后面接在人名等后面表示尊敬表示尊敬副詞請請 副詞請多關照請多關照 慣用是的是的生生詞表詞表7:7:其他其他禮貌程度遞增宜 用于初次見面時寒暄用語，中文翻譯：“請多關照”。宜。宜願（）致（）。宜願（）致（）。動漫中經常聽到的“某某?！笔鞘裁匆馑?？銀桑標題文本預設標題文本預設的用法的用法可譯為可譯為“先生，先生，女士，小女士，小 ，老，老”注意：注意：1 1、跟在姓、跟在姓/名名/完整姓名的后面；完整姓名的后面；2 2、只能

6、用于除了自己以外的他人；、只能用于除了自己以外的他人；3 3、不分男女。、不分男女。例：例：田中田中王王 田中先生田中先生 王女士王女士 瑪麗瑪麗稱呼老師稱呼老師時：時：老師姓名+先生XX先生(XX老師)中文翻譯：“XX老師”例如：張先生（張老師）宋先生（宋老師）呉先生（吳老師）03 03文法（語法）0101肯定句：肯定句：名名中文翻譯：“是”1、是副助詞。表示主語；2、表示肯定的判斷。判斷。私王。我是小王。分析圖 人?，旣愂堑聡?。0101肯定句：名肯定句：名田中學生。田中是學生。田中學生。山本先生。山本是老師。人。那個人是瑪麗。一起來分別標記出：語法點、主語、肯定部分并翻譯成中文山本先生。

7、人。人。0202否定句：否定句：名名中文翻譯：中文翻譯：“不是不是”表示否定的判斷判斷。本。王日本人。私田中。田中學生。這不是書。小王不是日本人。我不是田中。田中不是學生。練習：根據提示單詞，利用句型進行造句！提示：提示：、本、本。本。本。誰前誰后都可以！練習：根據提示單詞，利用句型進行造句！提示：提示：王、中國人、日本人王、中國人、日本人王中國人。王日本人。王日本人。王中國人。提示提示：張、先生、學生張、先生、學生張張先生。張學生。張張學生。張先生。0303名名+名名中文翻譯：中文翻譯：“的的”格助詞。表示格助詞。表示所屬所屬，例如，例如A AB B=“A A的的B B”。物理位置上的所屬財

8、產關系上的所屬性質上的所屬先生本私王家人中國學生英語本広東省湛江市教室內表所屬表所屬練習：私。王。田中東京大學學生。本英語本。翻譯例句，日譯中（書本第20頁語法點4）這是我的筆記本。財產所屬 那是小王的桌子。財產所屬 田中是東京大學的學生。性質所屬 這本是英語書。性質所屬練習：人。私中國學生。湛江市広東省都市。翻譯例句，日譯中（書本第20頁語法點4）阿郎是泰國人。性質所屬 我是中國學生。性質所屬 湛江市是廣東省的城市。地理所屬高考鏈接從A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。16.高校時代最後運動會一生忘。A.B.C.D.C解析：考察語法“”的用法。表示性質的所屬。中文翻譯：高中時代最后的運動會

9、一生難忘。0404中文翻譯：中文翻譯：“嗎？嗎？”、“呢？呢？”1 1、終組詞，用于句末；、終組詞，用于句末；2 2、表示、表示疑問疑問；3 3、跟在判斷句跟在判斷句后面時，肯定用后面時，肯定用、否、否定用定用回答；回答；（）田中。、田中。、田中。學生。、私學生。、私學生。0404練習：我問你答練習：我問你答 肯定用肯定用、否定用否定用問1：理系學生（理科生）/文系學生（文科生）。問2：先生。問3：湛江人。問4：廉江市第一中學校學生。04044 4、當句子里有、當句子里有疑疑問詞問詞時時，直接回答。，直接回答。04044 4、當句子里有、當句子里有疑問詞疑問詞時，直接回答。時，直接回答。人誰。

10、王 人王。私。0404本文（課文）3、找出以下問題的答案：（1）王、國人。田中、小王、阿郎和瑪麗分別是哪國人？（2）山本先生何學科先生。山本老師是什么學科的老師？給大家5分鐘時間，一邊看課文一邊思考完成以下內容。1、邊閱讀邊用紅筆標記出本課新學的語法點；例：私田中。2、采用底下劃線的形式，劃出自己不明白的地方；例：私田中。（同學之間初次見面，介紹自己。）（同學之間初次見面，介紹自己。）田中：私 田中。王：私 王。田中：我是田中，請多關照。田中：我是田中，請多關照。王王 ：我姓王：我姓王/我是小王，請多關照。我是小王，請多關照。田中。王。（同學之間初次見面，介紹自己。）（同學之間初次見面，介紹自

11、己。）田中：王 中國 學生。王：、私 中國 學生。田中。王。田中：小王是中國的學生嗎？田中：小王是中國的學生嗎？王王 ：是的，我是中國學生。：是的，我是中國學生。田中：中國學生。（同學之間初次見面，介紹自己。）（同學之間初次見面，介紹自己。）田中：你也是中國的學生嗎田中：你也是中國的學生嗎？1、中文翻譯“也”；2、格助詞，表示主語；3、在句子中可以替代。中國學生。你是中國學生嗎？中國學生。你也是中國學生嗎？：、私中國學生。學生。私。（同學之間初次見面，介紹自己。）（同學之間初次見面，介紹自己。）阿阿郎：不，我不是中國的學生郎：不，我不是中國的學生。是是泰國的學生。泰國的學生。我叫阿郎，請多關照

12、。我叫阿郎，請多關照。主語的省略現象傾聽者或者讀者通過上下文的內容，能夠判斷出被省略的主語時,這個時候可進行主語省略,讓文章看起來更簡潔簡單一些。學生。(私)學生。（介紹他人）（介紹他人）田中：女 人 誰。王：女 人。人。方 。田中：男 方 山本先生。日本語 先生。田中：那個女生是誰？田中：那個女生是誰？王王 ：那人：那人/她是瑪麗，她是瑪麗，是德國人。是德國人。那位先生是哪位？那位先生是哪位？田中：那位男士是山本老師。田中：那位男士是山本老師。是日語老師。是日語老師。主語的省略現象傾聽者或者讀者通過上下文的內容，能夠判斷出被省略的主語時,這個時候可進行主語省略,讓文章看起來更簡潔簡單一些。日

13、本語先生。(男方)日本語先生。（介紹他人）（介紹他人）田中：女 人 誰。王：女 人。人。方 。田中：男 方 山本先生。日本語 先生。田中：那個女生是誰？田中：那個女生是誰？王王 ：那人：那人/她是瑪麗，她是瑪麗，是德國人。是德國人。那位先生是哪位？那位先生是哪位？田中：那位男士是山本老師。田中：那位男士是山本老師。是日語老師。是日語老師。主語的省略現象傾聽者或者讀者通過上下文的內容，能夠判斷出被省略的主語時,這個時候可進行主語省略,讓文章看起來更簡潔簡單一些。日本語先生。(男方)日本語先生。尊稱要搭配尊稱使用 女人誰。方。女人。方誰。日常用語日常用語、（）。早上好。、。晚安。對老師、長輩：。對

14、同學、朋友：。、。你好。、。晚上好。、。再見?！菊健??！痉钦健浚▉磉L）。再見、下次見、待會兒見；明天見；后天見；下周見?！痉钦健?。拜拜。日常用語日常用語早上好你好晚上好再見晚安注：使用時間段為早上注：一般一天任意時間段均可注：使用時間段為晚上注：晚上睡覺前使用 0505基礎固（鞏固）-練習0101040402020303選擇選擇填空填空排序排序翻譯翻譯1.甲：李學生。乙：、學生（）。A B CD2.甲：。、願。乙：（）、願。ABC D3.甲：森先生。乙:、先生（）。A B C DBCC1.A:東京大學日本（）大學。B:（）、（）。2.A:李人。B:、（）。3.A:（）。B:、日本語。英語

15、。日本大學人日本語1.王先生。2.人。王先生。人。1.張。私。2.小王是東京大學的學生嗎？3.那個人是中國人，不是日本人。那個筆記本不是小張的。是我的筆記本。王東京大學學生。人中國人。日本人。從A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。（2019年日語高考真題）16、高校時代最後 運動會一生忘。A.B.C.D.解析：考察語法“”的用法。表示性質的所屬。中文翻譯：高中時代最后的運動會一生難忘。C從A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。（2016年日語高考真題）44、中國參劉。願。初、田中。願。A.B.C.D.解析：考察日語中寒暄語的搭配使用。中文翻譯：“我是來自中國的小劉，請多關照?！薄俺醮我娒?，我

16、是田中。也請您多多關照?！盇單詞要求：讀正確，會默寫要求：讀正確，會默寫分為名詞（人名、國家名、其他等）、代詞、連分為名詞（人名、國家名、其他等）、代詞、連體詞、其他詞（接尾詞、副詞、慣用語）等體詞、其他詞（接尾詞、副詞、慣用語）等語法要求：能理解，會運用要求：能理解，會運用肯定判斷（肯定判斷（）；疑問）；疑問；否定判斷（否定判斷（）；所屬）；所屬。高考鏈接本章皆為本章皆為高考必考高考必考內容，請同學們一定要做到內容，請同學們一定要做到熟記，并靈活運用。熟記，并靈活運用。本課小結本課小結一起學習以下會話吧！張：、私張（）。李：、私李（）。、。人王（）。王：、私王。張：、。接下來以23個人一組，

17、進行15分鐘的會話，時間結束之后發表。中國姓氏對應日語發音表（拼音順序排序）B B 白（白（）/白白包（）/包畢（）/畢C C崔（）崔（）/崔崔蔡（）/蔡曹（）/曹岑（岑（）/岑岑曾（）/曾陳（）/陳程（）程（）/程程楚（）/楚D D鄧（鄧（）/鄧鄧董（）/董頓（）/頓杜杜()/)/杜杜東方()/東方端木()/端木F F樊樊()/)/樊樊方()/方範()/范馮馮()/)/馮馮符()/符G G蓋蓋()/)/蓋蓋甘()/甘高()/高龔龔()/)/龔龔郭()/郭関()/關公孫公孫()/)/公孫公孫H H何何()/)/何何賀()/賀皇()/皇赫赫()/)/赫赫黃()/黃霍()/霍J J 賈賈()/)/

18、賈賈姜()/姜蔣()/蔣江江()/)/江江井()/井K K鄺鄺()/)/鄺鄺曠()/曠況()/況孔孔()/)/孔孔L L藍藍()/)/藍藍李()/李梁()/梁林林()/)/林林呂()/呂陸()/陸龍龍()/)/龍龍盧()/盧柳（）/柳魯魯()/)/魯魯劉()/劉MM馬馬()/)/馬馬麥()/麥毛()/毛蒙蒙()/)/蒙蒙莫()/莫N N牛牛()/)/牛牛O O歐陽歐陽()/)/歐陽歐陽接下來以23個人一組，進行15分鐘的會話，時間結束之后發表。中國姓氏對應日語發音表（拼音順序排序）P P 樸樸()/)/樸樸Q Q邱邱()/)/邱邱裘()/裘秦()/秦喬喬()/)/喬喬R R任任()/)/任任S

19、 S石石()/)/石石史()/史宋()/宋蘇蘇()/)/蘇蘇沈()/沈孫()/孫司徒司徒()/)/司徒司徒司馬()/司馬上官()/上官Q Q秦秦()/)/秦秦譚()/譚T T湯湯()/)/湯湯唐()/唐陶()/陶佟佟()/)/佟佟WW 萬萬()/)/萬萬王()/王汪()/汪溫溫()/)/溫溫呉()/吳武()/武X X習習()/)/習習薛()/薛許()/許西門西門()/)/西門西門Y Y閻閻()/)/閆閆厳()/嚴楊()/楊葉葉()/)/葉葉易()/易殷()/殷余余()/)/余余Z Z張張()/)/張張章()/章趙()/趙鐘鐘()/)/鐘鐘鄭()/鄭諸葛()/諸葛1.1.完成課后習題和每課一練；完成課后習題和每課一練；2.2.編寫會話：假如你的同桌是從其他國家新編寫會話：假如你的同桌是從其他國家新來的交換生，請把他介紹給你的朋友；來的交換生，請把他介紹給你的朋友；（要用到本章所學的日常用語、語法、單詞等）（要用到本章所學的日常用語、語法、單詞等）3.3.預習第二章：預習第二章：方山本先生方山本先生。皆、疲様。皆、疲様。清聴。清聴。