幼兒園小班數學游戲《猜一猜》教案.docx

1、小班數學游戲猜一猜目標：1. 通過觀察人物的衣服、手、腳等線索，推斷人物的數量。2. 在捉迷藏的游戲情節中體驗和同伴游戲的快樂。準備：課件、場景布置過程：一、 看椅子推測人數1. 認識小藍圖片1，引導幼兒觀察人物的服裝，介紹小藍，讓幼兒與圖片上的人物打招呼。2. 推測朋友人數師：小藍坐下來了，猜猜他邀請了幾個好朋友？你是怎么知道的？（圖片小藍坐在桌前，有三個空凳子。）3. 證實朋友人數師：這些都是小藍的好朋友，猜猜他們叫什么：小紅、小綠、小黃。引導幼兒觀察人物的服裝細節。小結：我們可以通過點數凳子的數量，猜一猜小藍一共有幾個好朋友。二、看細節推測人數1.看手數人（兩個人）（圖片花園的場景、大樹

2、后面露出兩只小手）師：花園里一共幾個人？老師穿的什么顏色衣服？和誰一樣？他們想和我們玩捉迷藏的游戲，（蒙眼123）她們躲到哪里了？大樹后面躲了幾個人？你怎么知道的？小結：我們可以通過露出來的手數一數有幾個人，出現兩只手，而且袖子的顏色不一樣，就表示藏著兩個人。2.看手和腳數人（三個人）（圖片草叢外面露著有小黃一只手、老師一只手、小紅的一只手；）師：草叢里躲著幾個人？為什么兩只腳只數“一”呢？這只小手還要不要數？這里的兩只手的袖子都是紅色的，能不能數成一個人呢？為什么？小結：數手的時候要看看手的大小，袖子顏色一樣時只有大小一樣的手才是一個人的。數腳的時候也要看清楚，兩只一樣的腳是一個人的，所以只

3、能數一次。3.再次看手和腳數人（四個人）（圖片大樹后面小黃露出一雙手、小綠露出一只腳。草叢里小紅露出一雙腳，教師露出一雙手。）師：找一找，一共有幾個人躲起來了？他們是誰？躲在哪里？這雙穿紅鞋子的腳是老師的，還是小紅的？小結：兩只黃色袖子是小黃的，穿綠色鞋子的小腳是小綠，兩只紅色袖子大手是老師的，兩只穿紅色鞋子的小腳是小紅，所以一共是四個人。4.數數一共幾個人（五個人）（圖片小綠躲在大樹后露出兩只腳，小黃和安安躲在房子后各露出一只手，小紅躲在草叢中露出一雙手，教師躲在草叢中露出一只手。）師：這次一共有幾個人躲起來了呢？你是怎么數的？小結：當看不到人時，我們可以從手、腳，以及衣服、鞋子的顏色等線索來點數，就可以知道有幾個人。三、大家一起玩游戲師：如果你來玩這個游戲，你會露出什么？教師請個別幼兒躲藏后其他幼兒進行點數，點數完后喊出同伴來驗證猜測結果是否正確。